1955年，丰子恺在（北京）人民美术出版社出版的《子恺漫画选》自序中，谈到了儿童漫画的创造初衷：“由于‘热爱’和‘亲近’，我深深体会到了孩子们的心理，发现了一个和成人世界完全不同的儿童世界。”

丰子恺认为：“天地间最健全的心眼，只是孩子们的所有物，世间事物的真相，只有孩子们能最明确、最完整地看到。比起他们来，真的心眼已经被世智尘劳所蒙蔽，所斫丧，是一个可怜的残废者了。”

在丰子恺的一生中，热情洋溢地赞扬儿童，赞扬他们纯洁无暇的心灵，赞扬他们心口一致的态度。他说：“我企慕他们的生活天真，羡慕他们的世界广大。觉得孩子们都有大丈夫气，大人比起他们来，个个都虚伪卑怯；又觉得人世间各种伟大的事业，不是那种虚伪卑怯的大人们所能致，都是具有孩子们的大丈夫气的人所建设的。”在丰子恺那里，“儿童”意味着天真、真率，“大人化”意味着虚伪、冷酷、功利。丰子恺就是以儿童的漫画，揭露中国传统的“虚伪”和“欺骗”的国民性。他认为，童心是最纯洁最善良的。孩子们举止自由自在、说话无拘无束，他们像阳光下的花朵，相互敞开心扉。

一个像童心世界那样纯洁善良的社会，成为了丰子恺的社会理想境界。他说：“大家不失去童心，则家庭、社会、国家、世界，一定温暖和平而幸福。”

有一天，丰子恺的孩子阿宝，看到凳子光秃秃的四条腿杵在地上，于是就把自己的一双鞋和妹妹的一双新鞋给凳子穿上。正得意时，妈妈一边跑过来一边喊道：“软软的新鞋给你弄脏了！呀！你怎么没穿鞋子站在地上？龌龊了袜子！”这时，丰子恺忙给妈妈使了个眼色，叫她别过去。丰子恺拿起画笔，迅速记录下了这一可爱的瞬间。这就是丰子恺的代表作之一《阿宝两只脚 凳子四只脚》。

今朝儿童节，散会归来早。

糖果与豆荚，送给小宝宝，

豆荚自己种，滋味特别好。

《儿童节即景》

邀请公公列席，祝他返老还童。

妹妹新娘子

弟弟新官人

姐姐做媒人

 爸爸回来了

 破碎的心

归来报明主  恢复旧神州

好问的学生


画廊东畔绿窗西  斗草寻花又捉迷

挥毫

狞笑

 今年几岁？


 两小无嫌猜

两小无嫌猜


 锣鼓响


 努力惜春华

弟弟莫教婆婆抱 同到前村去踏青

繁红一树花千朵，无限生机在此根

老牛亦是知音者，横笛声中缓步行

看戏

春风杨柳唱歌声

柳荫温课

儿童未解供耕织 也傍墙阴学种瓜

天高地回纵尔去，莫再贪啄篱下粟

落红不是无情物，化作春泥更护花

你给我削瓜，我给你打扇

我到过十三省……

燕子没有手 自己会做窝

街泥又衔草 全不怕辛苦

街泥带得落花归

夏云多奇峰

折得荷花浑忘却，空将荷花盖头归

种瓜得瓜

最难忘那“奶奶的吻”

哥哥穿嫌短，弟弟穿嫌长，妈妈刀尺忙。

阿婆三五少年时

 暴殄天物圣所哀


春风杨柳唱歌声

 得其所哉得其所哉


东风浩荡  扶摇直上

西风梨枣山园 儿童偷把长竿，

莫遣旁人惊去 老夫静处闲看。

树上挂飞机，缸里开轮船，地上拉汽车，

我与小伙伴们都是海陆空总司令。

儿童不知春，问草何故绿

小母亲，手拿针线，有模有样

春日游，杏花吹满头

另一个妈妈有另一个孩子

姐姐，田野，稻草人

旭日东升万叠金

旧时王谢堂前燕

草草杯盤供语笑，昏昏灯火话平生

种瓜得瓜，喫瓜得灯

 雀巢可俯而窥


手倦抛书午梦长

提携


庭前生青草  杨柳挂长条

新鲜空气里  功课温得好