其他
假期在家，一家人还能一起做这件事……
构建可复制的成全式教育生态
题图：家庭读书会上分享的书
作者：宋詹詹，文化产业投资领域从业者，爱好读书、写作、运动健身，俩娃妈。本文转载自公众号：小言宋詹詹（ID: xxsongzz）
写在前面：
去年，孩子不能去学校，大人又轮岗上班的疫情期间，宋詹詹一家四口开始了家庭读书会的分享。
这样的形式不仅让一家人彼此增进了沟通和交流，还能让每个人看到家庭其他成员的另一面，分享也更是每个人锻炼自己输出和表达的极佳方式。
现在，寒假开始了，疫情也还没有结束，不妨从这家人身上借鉴一下，试试家庭读书会的方式，相信会是一家人深入沟通交流的好时机，也会是一段温馨的亲子时光。
前几天看了朋友家庭读书会的分享，觉得真是个好主意，于是也马上操作起来。
抓阄决定分享顺序。（一是哥哥，二是我，三是妹妹，四是爸爸。）
我们宣布了规则：一是分享没有高低对错，可以讨论，但不能攻击别人的观点；二是别人分享时必须认真听，不能走神，爸爸妈妈不能看手机；三是别人分享不能随意打断，分享者介绍完后其他人可以问问题。
01.
最后他把封皮上的推荐语和我们分享了一下：比如丘吉尔说自己在九岁半时拿到《金银岛》时是怎么“狼吞虎咽”的，博尔赫斯又是怎么把《金银岛》和咖啡并列的。
哥哥说，《威利奇遇记》里那个相关情节的答案，他已经在《金银岛》中找到了。
看看，几年前种下的种子，以为都瘪了，没想到现在竟然发了芽。
▲图片来自网络
我完全能够理解，也不止一次地见到他在我们即将开始旅行时的雀跃兴奋，以及旅行结束时的依依不舍。但他也是一个有点“龟毛”的孩子，有轻度洁癖，永远不脱袜子，拒绝去不干净的卫生间，喜欢“豪华”的酒店……
于是我又进一步追问：“金银岛的航程并不那么舒适，而是充满了困难和危险。你想过吗，你喜欢旅行，喜欢的究竟是乘坐好的舱位，住豪华的酒店，还是喜欢它所带来的未知和更广阔的世界？”
哥哥回忆了我们去新疆的经历，大体意思是他认为旅行意味着后者。
▲图片来自网络
02.
这其实是一首写给皇帝唐肃宗的“调查报告加建议书”。
北归至凤翔，墨制放往鄜州作。
维时遭艰虞，朝野少暇日。顾惭恩私被，诏许归蓬荜。
拜辞诣阙下，怵惕久未出。虽乏谏诤姿，恐君有遗失。
君诚中兴主，经纬固密勿。东胡反未已，臣甫愤所切。
挥涕恋行在，道途犹恍惚。乾坤含疮痍，忧虞何时毕。
靡靡逾阡陌，人烟眇萧瑟。所遇多被伤，呻吟更流血。
回首凤翔县，旌旗晚明灭。前登寒山重，屡得饮马窟。
邠郊入地底，泾水中荡潏。猛虎立我前，苍崖吼时裂。
菊垂今秋花，石戴古车辙。青云动高兴，幽事亦可悦。
山果多琐细，罗生杂橡栗。或红如丹砂，或黑如点漆。
雨露之所濡，甘苦齐结实。缅思桃源内，益叹身世拙。
坡陀望鄜畤，岩谷互出没。我行已水滨，我仆犹木末。
鸱鸟鸣黄桑，野鼠拱乱穴。夜深经战场，寒月照白骨。
潼关百万师，往者散何卒。遂令半秦民，残害为异物。
况我堕胡尘，及归尽华发。
经年至茅屋，妻子衣百结。
恸哭松声回，悲泉共幽咽。平生所娇儿，颜色白胜雪。
见耶背面啼，垢腻脚不袜。床前两小女，补绽才过膝。
海图坼波涛，旧绣移曲折。天吴及紫凤，颠倒在裋褐。
老夫情怀恶，呕泄卧数日。那无囊中帛，救汝寒凛栗。
粉黛亦解苞，衾裯稍罗列。瘦妻面复光，痴女头自栉。
学母无不为，晓妆随手抹。移时施朱铅，狼藉画眉阔。
生还对童稚，似欲忘饥渴。
问事竞挽须，谁能即嗔喝。翻思在贼愁，甘受杂乱聒。新归且慰意，生理焉能说。
至尊尚蒙尘，几日休练卒。仰观天色改，坐觉祆气豁。
阴风西北来，惨澹随回鹘。其王愿助顺，其俗善驰突。
送兵五千人，驱马一万匹。此辈少为贵，四方服勇决。
所用皆鹰腾，破敌过箭疾。圣心颇虚伫，时议气欲夺。
伊洛指掌收，西京不足拔。官军请深入，蓄锐何俱发。
此举开青徐，旋瞻略恒碣。昊天积霜露，正气有肃杀。
祸转亡胡岁，势成擒胡月。胡命其能久，皇纲未宜绝。
忆昨狼狈初，事与古先别。奸臣竟菹醢，同恶随荡析。
不闻夏殷衰，中自诛褒妲。周汉获再兴，宣光果明哲。
桓桓陈将军，仗钺奋忠烈。微尔人尽非，于今国犹活。
凄凉大同殿，寂寞白兽闼。都人望翠华，佳气向金阙。
园陵固有神，扫洒数不缺。煌煌太宗业，树立甚宏达。
就这样，他一边忧心国事，不放心皇帝；一边又惦念着分别了一年多的妻子儿女，踏上了探亲的路。
他把一路的所见所闻，回家后的家庭生活和经历，以及对于国事和用兵的思考都放进了长诗中。
具体到路边红色黑色的野果、月光下的白骨，村庄里人烟稀少、人人带伤；家常到他儿子小脸饿得雪白、全家人衣服补丁落补丁、两个女儿衣服都只到膝盖；生动到他给妻子带了“化妆品”、小女儿把自己化成了“蜡笔小新”，孩子们扯着他胡子撒娇，他也不舍得责斥；忽而又宏观到长安该怎么收复，回纥兵该怎么去用，以至于评点玄宗西行之事，最后还把太宗皇帝抬出来勉励当今！
洋洋洒洒，絮絮叨叨，但细看去情理兼备，纹丝不乱，真的是大家文章。更难得的是这一颗为国为民的赤诚之心和一派真淳的为夫为父之情。
忽然发现当老师真不容易，学生文化水平差距太大，又不分层！担心有的听不懂，有的嫌你太没水平。虽然是家人分享，也得看着他们走没走神，打没打哈欠。
捡着重点部分，好容易分享完了。
哥哥问了一个问题：“韩愈死了之后有谥号，杜甫有没有？”
我告诉他，杜甫一生从河西尉，到右卫率府胄曹参军，到左拾遗，到华州司功参军，都是八品小官，其中华州司功他还弃官了。后来到了四川，他在当时的剑南节度使严武帐下短暂地做了一段节度参谋，挂一个“工部员外郎”的虚职（所以后世被称作“杜工部”）。
李白起码还名满天下，尽人皆知。但杜甫活着的时候，没人推崇他的诗，他的诗直到晚唐才被人发现，到了后世才被重视、研究，甚至被推崇为“诗史”——与他当年真心敬佩并寄予深情的李白齐名。
我说，“这也是一个好问题。从世俗意义上讲，他并不成功。但他为人始终赤诚如一，内心没有太多纠结。穷、病、死亡当然可怕，但看看他的一生，你会发现还有些东西是能够超越这些之上的。”
最后我告诉孩子，我已经现在读杜诗，早就不是为了多背两首诗显得“有才”了，到了这个年龄，只是希望通过读诗，体会诗人的胸怀和情操，让自己有哪怕一点点的触动和感发。
03.
因为排在第三个，尤其是听完哥哥的口若悬河和妈妈的滔滔不绝之后，妹妹感觉有点紧张。
她说：“我只能分享一句怎么办？”
我说：“没关系，能分享一句就很棒！”
哥哥听完之后说，他不喜欢这本书，因为它描述的后果太过于严重了，他认为对于儿童来说，《肚子里的火车站》里小精灵被砸晕这个严重程度是合适的，能让儿童懂得道理，又不至于太过于严重。而且，《阴天有时下肉丸》这本书说下食物雨的“好”的方面又太少。
妹妹马上就说，“也有好的地方啊”，并马上翻到那几页。她还总结说：“一个事情有好的方面，也有坏的方面”。
我们夸奖妹妹，哥哥不服气了，嚷着说，反正他就不喜欢这本书。（大概是敌人喜欢的我就要坚决反对的心态）
眼看俩人矛盾要升级，我们赶紧重申规则，平息了小小的冲突。
同时，我们为妹妹鼓掌。
04.
05.
- END -
干货：一土语文老师如何教历史？
阅读，是一个人一生的事
更重要的不是把孩子送进大学，而是要教他为自己的人生做好准备……
▫ 偶尔留言，哪怕跟我们say个hi~
▫ 时不时点一下"在看"和"赞"，或点"分享"给需要的朋友▫ 给一土教育公众号"标星"不想走散，也不会走散，因为我们都相信美好的教育。↙在文末留下你的想法 | 也欢迎分享给更多的朋友