打開大學的校門 |寧靜致遠

香港大學宣佈5.1起，實施對游覽人流的管理措施。

大學乃一城甚至一國的文化標誌，到該國該城遊覽者，莫不想一睹該地大學的芳容，對歷史悠久、名望坐高的大學更是心中儀之，正如上京旅遊者都希望一遊北大清華。這毗鄰守望的哥兒倆學術地位不僅上了檔次，同時也與中國近代史命運緊密相連。

各地家長帶孩子去見識這兩所名校，望子成龍望女成鳯，二校幾乎成了上京客的必遊之地。人同此心，到港者也自然希望遊遊香港的大學。

據說近年內地升高中「內卷」得厲害（家長不希望兒女去讀收生人數更多的職業高中），到港攻讀的內地中學學子日增，目標鎖定的便是香港的高等教育。携兒挈女來的遊客，大多把「大學」定為打卡點。

香港的大學校園多數佔地廣闊，幽靜秀美，實在適合交談會友，消遣閒遊。過去香港的大學多如無厴雞籠般任人進出，外來者非但不受限制，還可享用校園內的食肆茶室。

筆者長期在大學供職，深受大學校園氛圍的滋養惠澤，也深明遊客心理：讀過大學的到校園憶念人生最明麗的時光，未讀過大學的也一償對校園的神聖嚮往。

大學要務是教書、育人、科研，寧靜有序的教學氣氛需有保證。若遊人無序湧入，或不守規矩，那麼教學秩序將被擾亂破壞，對校方、師生都是煩心事。不開放吧，形象封閉保守；開放吧，又會有連串後續。

所以得加強管理。現在港大的措施可謂是兩者兼顧了。

更早之前，北京也曾鬧過一陣輿情風波：大學校園應否對外開放？

前些年內地大學的校園管理的確保守，校園高牆環繞，門衛森然，師生都需憑證進入，外邊的人就更不好混進去了。

筆者當學生的時候，北京的母校校園對公眾開放。但不知從何時起，門禁就嚴格了。回母校時需約上校內的老同學老朋友在門口相接、登記，麻煩了人不說，一旦那些人不在京，就很難進去了。後來實行了「校友證」制度，「校友證」就是出入證，方便了許多。但社會上的人士仍然進不去。

一事當前，在高度發逹的網絡世界必有兩種或更多的意見。不久前北京外語大學率先開放了校園任遊客參觀，內地網上就有過一陣喧嘩：北大清華和其他大學跟不跟？怎樣跟？同學群也分成了兩派。反對者強調大學主要是為教學科研，不宜分散精力去應付遊客事宜。況且西方眼下亡我之心正盛，混進去特務間諜不是自找麻煩嗎？贊成者則謂大學是社會的大學，應搭建與社會溝通的橋樑，體現出開放的態度。

好在最後開放的聲音佔了上風，許多大學實行了網上實名登記，遊覽者定額有序進入校園。手續雖麻煩些，但在今天相對開放的社會，是大學的必然舉措。

筆者也遊過一些外國的大學校園，其中澳洲悉尼大學、英國牛津大學、韓國梨花女子大學和俄國莫斯科大學留下的印象較深 。

澳洲原為英屬國殖民地，悉尼大學始建於維多利亞時代的1850年。近年已發展成對人類文明頗有建樹的名校。校園沒設圍牆，筆者由就讀該校的親人引領，大搖大擺長驅直入，一路上無人查問及阻攔。

大學的主樓和整體建築，體現出維多利亞時代外觀巍峨、立面多變的風格。我們直闖其圖書館，坐在二樓過道的小桌旁，翻看着報紙雜誌，不時透過透明的圍欄，欣賞樓下進出的各國學生青春的面孔。

校園裏處處綠草如茵，大片草地與褐色建築物相接相洽，有如色彩鮮明的畫面。我們走累了在草地上躺平，正逢夕陽落盡，星辰初現。望星空冥想，便體現了大學的校訓：繁星縱變，智慧永恒。

英國的牛津大學創立於1096年，其歷史上出過28位首相及多名諾奬得主，地位至今顯榮。她也沒有圍牆，與大學所在的牛津鎮幾乎就是一體。13世紀牛津大學師生與當地民眾發生過衝突，部分人移師劍橋鎮叧建劍橋大學。二校瑜亮並立，聲名齊響。

我們進去參觀了她的校園和圖書館，震撼過無數孩子的電影《哈里波特》據說曾在此圖書館取景。但不少通道掛上了「Not allowed to enter」牌子限制遊人進入，想來那些都是教學或科研場所。

「牛大」著名的三一學院，圖書館大門大開任遊人自由進出。樓下是一長型大廳，環繞周邊建有二層，書櫉直頂天花板，風格古色古香，滲着歷史的經典陳迹。讀者可自行取書閱讀，也可自行拍照。這裏算是學問重地，未見有過多的護衛員執勤，竟也秩序井然。或是多年的開放，已在遊覽文化中形成了無形的紀律約束了。

論學術地位和歷史，韓國的梨花女子大學只屬一般，但也頗有故事。韓國唯一的女總統朴槿惠，就是受到女性朋友與該校有關的政治醜聞牽連，被彈劾丟了總統職位而坐牢的。遊人更熱衷的不是政治，是這校園春秋時分花草的妖嬈。校園是多部韓國電視劇特別是偶像劇的拍攝地點，不少遊客特別是東南亞的女遊客都是劇中明星的粉絲，她們逐一對照着劇中的情節和地點，模仿劇中人的動作，花前樹下留下了倩影。

大學也沒有圍牆，追星族成群湧入，成了校園文化一景，其開放證實了韓國文化在亞洲的影響。我們也眼見為實了。

上世紀五十年代，前蘇聯的音樂文學與繪畫一度是內地文化的養料。一首《列寧山》一時唱響，其中一句歌詞唱道：「看高樓大廈排成行……大學生成群湧到這山上」。莫斯科大學就在「列寧山」現改名為「麻雀山」上，坐出租車上去並不覺得山高坡陡，車子可直接開入校道，開進校園，在主樓前停下。

莫大也歷史悠久，建於1775年，也誕生過18位諾獎得主。校內主樓是上世紀五十年代在前蘇聯流行、中間高兩邊矮共有七塔(俗稱「七姐妹」)的建築。樓前一汪池水，水池前方高竪着莫斯科大學創立人羅蒙洛索夫的雕像，他是詩人、語言學家及發現「物質守恒定律」雛型的化學家。

俄國人對雕塑似乎情有獨鍾，主樓正面、主要校道都立有工農兵和科學家的雕塑，每座教學樓或是辦公大樓門口，也座立着該學科有所建樹的的名人雕像。莫大出過俄羅斯文學史上許多舉足輕重的名人，如作家赫爾岑、萊蒙托夫、評論家車爾尼雪夫斯基等等。因為不懂俄語，我們在一座貎似文科大樓的門口，猜不出兩位似曾相識的大鬍子雕像到底是哪一位。

遊人可在校園校道上盡情行走，但要進入大樓，需在門口閘關上拍卡。閘關有幾名神氣冷崚的門衛把守。我們本來想尾隨進去，被大聲喝止。聽不懂門衛在嚷叫甚麼，但那警告的嚴厲和不客氣是收到了，我們只能原地站立，退出。

校園裏人流如過江之鯽，但一處紀念碑園地卻十分安靜，那兒火焰長燃，是紀念歷史上被稱作「衛國戰爭」的死難者的。在那裏我們遇到了一個來回踱步的中年男子。那天偶有小雨，從他外套的潮濕可知他已在此踟躕不少時間。

男人很友善，和我們用英語交談。

他說他是生物學家，在美國呆過幾年，剛回來。他問我們：在俄國一路旅行，覺得俄羅斯精神(spirit)是甚麼？這深奧的問題一下子把人問住，筆者隨口說了幾位俄羅斯作家和音樂家的名字：托爾斯泰，果戈里、柴可夫斯基、簫斯塔科維奇……筆者認為他們就是俄羅斯精神的代表。

但生物學家連連搖頭，不满意我們的答案。他在紀念碑前長時間地低頭徘徊，就是為了苦尋答案嗎？

他的發問給我們的莫斯科大學校園遊留下了深刻印記。那時天下還大致和平，幾年後在今天的世界大局中，在俄烏戰事中，這似乎是每個俄國人都要面對的一問。

大學大門敞開，能留給遊覽者甚麼？除肉眼可見的建築花草值得自炫，也有責任回答此問：本大學的精神是甚麼？人們常以校訓作答。但答案似乎不止於此，每所香港的大學在歷史的淬煉中成長，都該形成自己獨特的校園精神。

守護推介獨屬自己的靈魂，這也是大學開放的意義之一。

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